התמודדות עם חרדות- שרי בודנהיימר

זיהוי מצוקות נפשיות בקרב ילדים ונוער

מרגישה לפעמים חוסר אונים מול סערות רגשיות בכיתה? כך תראי את המצוקה עוד לפני שהיא נאמרת, ותעניקי לתלמידים שלך עוגן של ביטחון!

מודל יישומי להתערבות ראשונית: שיטות פעולה ברורות לשימוש בזמן אמת

מומחיות בשטח החינוכי: מיקוד בדינמיקה הספציפית של מוסדות החינוך

בתקופה שבה אתגרי הנפש הופכים לנפוצים יותר, התפקיד שלך הוא לדעת לקרוא את הסימנים המעידים על קושי והתמודדות. הקורס מעניק לך את היכולת להבחין בין קושי חולף למצוקה עמוקה, ולדעת בדיוק איך לפעול כדי להיות הגורם המשמעותי והתומך בחיי התלמיד.

שני | 19:00 | סמסטר ב'

מפגשי ערב נוחים

מרצה: גב' שרה בודנהיימר

מה תוכלי לעשות בסיום הקורס

בסיום הקורס, תצטיידי ביכולת לזהות "נורות אדומות" של מצוקה נפשית בשלבים מוקדמים. תדעי בדיוק איך לתווך את המצוקה להורים, כיצד לכוון את המשפחה לגורמי הטיפול המתאימים, ואיך ליצור בתוך המוסד החינוכי מעטפת תומכת שמונעת הידרדרות ומחזקת את החוסן הנפשי של הדור הבא.

מה נלמד?

זיהוי אתגרי רגש ונפש: היכרות מעמיקה עם חרדה, דיכאון, טראומה ופוסט-טראומה.

הפרעה נפשית, סביבה ותורשה: הבנת המנגנונים הביולוגיים והסביבתיים המשפיעים על נפש הילד.

מודל דיאתזה-דחק: כלי לאבחון ראשוני של רמת המצוקה והסיכון.

החוסן כמגן נפשי: טכניקות לבניית חוסן אישי וקבוצתי בקרב תלמידים.

תפקיד הצוות וההורים: ניהול התקשורת מול המשפחה וגורמי המקצוע בקהילה.

 

מספר המקומות מוגבל, הירשמי עכשיו

הרישום לקורס זה לתשפ"ו הסתיים, ויפתח שוב לקראת תשפ"ז.